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Un article de Soins Infirmiers.


‎Bienvenue!

Ce site permet aux élèves de soins infirmiers de construire leurs connaissances à partir de situations cliniques courantes de la pratique infirmière dans laquelle ils seront amenés à explorer chacune des composantes suivantes :

  • Terminologie
  • Pharmacologie
  • Physiopathologie
  • Épreuves diagnostiques
  • Signes et symptômes
  • Complications
  • Plan de soins et de traitements infirmiers (PSTI) et plan thérapeutique infirmier (PTI)

Bonne consultation!

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Dates à retenir pour le wikisoins
  • La période d'activité du wiki s'étend du 19 mars au 30 avril 2010.
  • À partir du 16 avril, consulter les mises en situation des autres équipes de travail.
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Dates à retenir pour le wikisoins
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Dates à retenir pour le wikisoins sur les troubles gastro-intestinaux
  • La période d'activité s'étend du 02 février au 7 mai 2010.
  • À partir du 02 février, répondre à la mise en situation sur la diarrhée aigüe et revoir celle de l'appendicite.
  • À partir du 20 février, consulter les réponses des autres équipes de travail et échanger vos commentaires en utilisant la page discussion respective. S'il y a lieu, vous compléter les réponses.
  • À partir du 04 mars, répondre aux mises en situation suivantes: fissure labiale et intolérance au Gluten.
  • À partir du 12 mars, consulter les réponses des autres équipes de travail et échanger vos commentaires.
  • À partir du 22 avril, répondre aux mises en situation suivantes: fente palatine et sténose du pylore.
  • À partir du 01 mai, consulter les réponses des autres équipes de travail et échanger vos commentaires.
  • Le 07 mai 2010, clôture de l'activité.
Dates à retenir pour le wikisoins sur l'asthme
  • Exercice de contextualisation sur l'asthme: début le 23 avril et fin le 14 mai.
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Dates à retenir pour le wikisoins
18050Q
Dates à retenir pour le wikisoins
  • La période d'activité du wiki s'étend du 23 au 29 mars 2010.
18060R
Dates à retenir pour le wikisoins
Conformément à la Politique de valorisation de la langue française du cégep de Saint-Laurent, nous demandons aux élèves participants de s’assurer de la qualité linguistique de leurs écrits.
Veuillez noter que les situations cliniques retrouvées sur ce site sont fictives. Une ressemblance, de près ou de loin, avec une situation clinique réelle, serait une pure coïncidence. De plus, ces activités ne doivent être utilisées qu'à des fins pédagogiques seulement. Aucune commercialisation, n'est autorisée. Merci!
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